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本文摘要：历史是一门逻辑性很强的学科，有句话说“历史是昨天的现实，现实是明天的历史”，有严格的时间顺序，地方，人物事件都重要。衡中老师总结的“顺口溜”影象方法，建议老师和家长讲给孩子，这对于提高孩子的学习结果会有很大的资助！最近有一位家长给我留言：“老师，您好，我的孩子现在上初三，他其他结果都还不错，就是历史这门学科比力差，质料分析题得分很低，我有看过他的试卷，写的内容许多啊，可是就是拿不到高分，这是怎么回事？为什么写了这么多字，却拿不到高分呢？
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历史是一门逻辑性很强的学科，有句话说“历史是昨天的现实，现实是明天的历史”，有严格的时间顺序，地方，人物事件都重要。衡中老师总结的“顺口溜”影象方法，建议老师和家长讲给孩子，这对于提高孩子的学习结果会有很大的资助！最近有一位家长给我留言：“老师，您好，我的孩子现在上初三，他其他结果都还不错，就是历史这门学科比力差，质料分析题得分很低，我有看过他的试卷，写的内容许多啊，可是就是拿不到高分，这是怎么回事？为什么写了这么多字，却拿不到高分呢？”孩子历史结果差，体现在两个方面：第一，影象缺乏系统，知识欠精准，在答题历程中，没有一个很好的计谋，虽然有时能沾边，可是总又不能抓住焦点；第二，恒久习惯于死记硬背，缺乏明白，对知识的影象也只是流于皮毛。
以下是我总结的“顺口溜”影象方法，学生们背起来！。
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